sorodni izrazi in sinonimi v sodobni slovenščini, hrvaščini in srbščini
Podobnost besed in fraz med rezultati je odvisna od tega, kolikokrat se beseda
ali fraza pojavi v podobnem stavčnem kontekstu kot "v pedagoškem poklicu".
Podobni izrazi in sinonimi za
Kliknite za poizvedbo
Širši sorodni izrazi
Izrazi, ki navajajo v pedagoškem poklicu med svojimi sorodnimi izrazi, a jih seznam zgoraj ne doseže. Njihova podobnost je nižja od podobnosti zadnjega izraza nad njimi.
Pogosto skupaj z
Primeri iz korpusa
Korpus Common Crawl
Common Crawl je korpus spletnih strani
Začetnikom v pedagoškem poklicu nudi podporo na ožji strokovni (razvijanje strokovnih kompetenc), osebnostni in socialni ravni.
Zanimalo nas je še, ali je po mnenju študentov obvladovanje pravopisnih pravil v pedagoškem poklicu pomembno.
Za timsko delo so pomembne tudi nekatere druge spretnosti, ki so povezane s splošno sodelovalno naravnanostjo v pedagoškem poklicu.
Vzgojiteljev oz. učiteljev govor pred poslušalci predstavlja posebno obliko javnega govora, zato je v pedagoškem poklicu pričakovana višja stopnja govorne kulture.
Vse to potrjuje potrebo po oblikovanju sistematičnega modela "kulture uvajanja" začetnikov v pedagoškem poklicu v vzgojno-izobraževalno delo.
Vprašanim pa se upoštevanje pravopisnih pravil zdi pomembno tako v pedagoškem poklicu kot tudi v vsakdanjem življenju.
V prvem delu vprašalnika smo pripravili demografska vprašanja (delovna doba učitelja v pedagoškem poklicu ter zaključen študijski program).
V pedagoškem poklicu, zlasti med učitelji razrednega pouka, je tveganje za razvoj izgorelosti še posebej visoko.
V pedagoškem poklicu v tem primeru največkrat ostanejo le učitelji, ki jim stik z učenci oz. otroki zelo veliko pomeni (prav tam).
V pedagoškem poklicu se lahko pogosto srečamo z različnimi pojavnimi oblikami vlog.
V naši raziskavi nismo našli povezave med delovno dobo učiteljev v pedagoškem poklicu in njihovim mnenjem o zahtevnosti in pomembnosti učnih ciljev.
Ustrezna naravnanost in usposobljenost za timsko delo se kasneje lahko kaže kot pogostejše izvajanje timskega dela v pedagoškem poklicu.
Univerzitetni in visokošolski študij ponuja učitelju in vzgojitelju osnovne veščine in znanja za začetno delo v pedagoškem poklicu.
Ugotovila sta, da ima le-to pomembno vlogo pri vzpostavljanju učiteljeve rezilientnosti in vztrajanju v pedagoškem poklicu učiteljev začetnikov.
Udeleženci so svoje odgovore na zastavljena vprašanja črpali iz njihove vsakdanje prakse in delovanja v pedagoškem poklicu.
Trditev "ker so v pedagoškem poklicu velike možnosti za zaposlitev" je izbralo devet anketirancev.
To pa je v pedagoškem poklicu pogosto zelo povezano z refleksijo in samorefleksijo svojega doživljanja in svojega dela.
Stališča učiteljev glede deficitarnosti v pedagoškem poklicu sem raziskala z avtorskim vprašalnikom, ki je vseboval šest vprašanj.
STRES in doživljanje stresa v pedagoškem poklicu pogosto pomeni večje nezadovoljstvo s poklicem in nižjo stopnjo učinkovitosti pri delu.
Razumevanje in poznavanje le-te je v pedagoškem poklicu ključno za učinkovito in kakovostno delo.